初中生上全托到底好不好,初中生全托的利与弊

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和一对一全托家长聊天,才知全托的真相。

首先是费用,考前80天上一对一,从早上8点到晚上11点,上到中考前,总费用6万8千元。

其次是全托内容,白天大概是3-4节课,每节课2小时,上课时,老师带着孩子做题,做一部分讲一部分,不懂的地方重新讲一遍知识点。讲课进度根据孩子的能力来,基础好的讲的深一些,基础差的讲得慢。晚上则是自习课,安排一个自习老师,孩子在自习课上可以完成学校老师布置的作业(因为已经不到学校上课,只能从班级作业群里看相关信息),也可以完成白天一对一老师布置的作业,自习老师能力有限,只能发现问题,一般给孩子讲不了。会把孩子不会的地方记下来,第二天和一对一老师说。

最后是孩子的状态。不知为什么,一对一的教室非常小,只有几个平方,只够摆一张桌子,两把椅子,所谓的黑板就是在玻璃墙上挂块白板,白板挡住隔壁自习室的视线。孩子在这样狭小的环境里,一学习就是十几个小时,不是有毅力的孩子真坚持不下来。这里不但没有同学,就连说句话都没人,心情极端 的压抑。可是,家长为了孩子成绩,不得不将孩子送到自习室来,也是无奈的最后之举。

我问那个家长,那学校里安排的集体活动怎么办,比方体育中考、一模和实验考试。那位家长特别生气,说和班主任讲好了,有事单独发信息点对点通知。早上还通知上实验课,结果孩子去班上一看,连班上的座位都被老师撤掉了,孩子整节课都没地方坐,真是气人。

我听罢只能笑笑。

回头再看看自家孩子,周边同学里面即使班级前几的学霸们都在外面报着课外班不敢松懈,而我家的坚决不上辅导班,原因很简单,一轮复习阶段的校内作业每天都做不完,哪还有时间参加课外辅导班,课外辅导班也有一堆作业要完成的。想想也是,上周有几个晚上,班上就有很多同学没有完成校内作业,而校内作业第二天任课老师要在班上讲解的,这样是不是有点本末倒置呢,我不敢多想,因为班上同学们成绩都在进步。

下周就要一模了,那名报一对一全托的家长也很焦虑。如果成绩进步了,皆大欢喜。如果成绩停滞不前或者退步了,也不知何去何从。这我真不好说,因为,一模冲刺阶段,你努力,大家也在努力,到底怎么,不到最后一刻,谁也不好说。



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